在產(chǎn)品日益同質(zhì)化，競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈的今天，如何提升產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是每一位產(chǎn)品人都必須深度思考的問題。
構(gòu)建產(chǎn)品核心競(jìng)爭(zhēng)力最重要的便是構(gòu)建以用戶為中心的產(chǎn)品設(shè)計(jì)體系。不可否認(rèn)，擁有更多的產(chǎn)品特性能夠保持一段時(shí)間的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，但是唯有提供出色的用戶體驗(yàn)，才能獲得用戶忠誠度，而這才是可持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
Vinci Studio在Nox學(xué)生公寓的研發(fā)中，正是秉持著“以人為本”的設(shè)計(jì)理念，思考如何從真正意識(shí)上用產(chǎn)品設(shè)計(jì)給學(xué)生帶來有益的體驗(yàn)。
- 設(shè)計(jì)洞察-
我們常說，比解決方案更重要的，是方案背后的問題洞察。
研發(fā)的開始，我們首先對(duì)當(dāng)下學(xué)生公寓生活進(jìn)行了一番了解。當(dāng)下學(xué)生公寓不僅僅是學(xué)生休息的地方，它的功能正在向?qū)W習(xí)空間和社交空間發(fā)展。因此，新的學(xué)生公寓產(chǎn)品需要支持包括學(xué)習(xí)空間、社區(qū)空間和介于兩者之間的機(jī)動(dòng)空間等各種功能，它應(yīng)該將“獨(dú)處”和“共享”，“公共”與“私人”的空間有機(jī)結(jié)合起來。
- 設(shè)計(jì)策略-
根據(jù)我們的設(shè)計(jì)洞察，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)核心在于如何給學(xué)生們提供一系列的條件，滿足學(xué)生多種需求，便于學(xué)生獲取學(xué)習(xí)的信息和工具，同時(shí)創(chuàng)造社交互動(dòng)渠道方便學(xué)生互相溝通和交流。
而青少年的內(nèi)心世界豐富多彩、充滿想象力?；诖耍琕inci Studio從心理學(xué)的角度切入，追求更具人性化、更有情感性、更加生命化的產(chǎn)品表現(xiàn)形式，從而與青少年構(gòu)建自然的溝通。
-尋找架構(gòu)-
安全 實(shí)用
Nox兼顧實(shí)用性和安全性，全方位考慮學(xué)生學(xué)習(xí)生活需求——無棱角圓弧面設(shè)計(jì)，充分考慮到學(xué)生的安全，避免他們因磕碰而受到傷害。主體的拼接結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，方便學(xué)校進(jìn)行個(gè)性定制，打造專屬學(xué)校品牌的室內(nèi)空間。
- 尋找連接-
歸屬 舒適
Nox由于其模塊化的產(chǎn)品特點(diǎn)，允許多種材質(zhì)和色彩搭配——木紋搭配白色，自在悠閑，享受自然的親近；精心挑選的彩色系列，清新雅致，為學(xué)生營造溫馨舒適的空間氛圍。而造型別致的床邊擋板，在提供安全性格擋的同時(shí)，同時(shí)也為學(xué)生營造了半私密的休息空間。
- 尋找改變 -
人性化趣味
我們根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，對(duì)公寓系列產(chǎn)品進(jìn)行細(xì)致周全的設(shè)計(jì)。考慮到小學(xué)階段學(xué)生年齡尚小，以安全因素為主導(dǎo)，采用了封閉式上下床的配置。而中學(xué)階段采用開放式的設(shè)計(jì)，上床下桌，方便學(xué)生在宿舍進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。
- 尋找理想 -
平衡 引導(dǎo)
Nox善用空間，平衡休息學(xué)習(xí)區(qū)的比例，讓學(xué)生能夠勞逸結(jié)合?？紤]到學(xué)生生活學(xué)習(xí)用品的豐富性，我們?cè)诓煌奈恢梅珠T別類地設(shè)置了儲(chǔ)物空間，希望通過設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃的置物空間，保證公寓生活的整潔有序。
好的產(chǎn)品設(shè)計(jì)并不是在功能與配置的堆砌，而是用戶能夠從產(chǎn)品中真正獲得的益處。
在Nox學(xué)生公寓系列中，我們也是傾注于如何從產(chǎn)品的形式上和情感上打動(dòng)用戶，使人在使用產(chǎn)品時(shí)留下美好的精神享受，幫助青少年建立一個(gè)快樂學(xué)習(xí)和生活的情感體驗(yàn)天地。
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